为深化实践教学改革，提升学生运用专业知识分析和解决实际生态环境问题的能力，10月13日至18日，生态与资源环境学院组织2024级环境生态工程专业学生赴河南郑州及周边地区黄河流域生态环境调查与规划实习。

本次实习立足黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，围绕流域生态环境调查、生态保护与规划等专业实践内容，采取实地调查、现场教学、参观学习和交流研讨等方式，将专业知识学习与流域生态环境保护实践相结合，着力提升学生的野外调查能力、综合分析能力和生态保护意识。

实习期间，师生先后赴“模型黄河”试验基地、桃花峪黄河中下游分界点、小浪底水库等地开展现场教学，学习黄河水沙运动规律、河道演变特征及水利工程运行管理知识，深入了解水库调度在防洪减淤、水资源调配和流域生态保护中的作用。在黄河滩地公园，学生围绕水环境、土壤、植被等生态要素开展野外调查与样品采集，运用专业仪器进行现场监测，分析不同环境条件下生态要素的变化特征。实习期间，师生还赴郑州大学生态与环境学院开展交流学习，参观相关实验室，了解生态环境监测与分析技术及相关仪器设备的应用。

此外，师生还参观了黄河博物馆、河南博物院等场馆，了解黄河治理开发历程、流域生态环境变迁及黄河文化发展脉络，进一步深化对黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略的认识。

为确保实习取得实效，学院提前制定实习方案，做好实习单位对接、物资准备和安全教育等工作，明确实习任务与纪律要求。实习过程中，各小组分工协作，认真开展现场调查、数据记录和资料整理，并围绕水土流失、生态系统保护、生物多样性保护等问题进行交流研讨，探索流域生态保护与修复的可行路径。实习结束后，学生通过整理调查数据、总结实习收获和撰写实习报告，进一步巩固实践教学成果。

本次实习将课堂教学、野外调查、工程实践与黄河文化教育有机结合，拓展了学生的专业视野，增强了学生对流域生态环境问题的系统认识，提升了学生的实践能力和综合素养，为培养具有生态文明理念和工程实践能力的高素质应用型人才奠定了基础。

（撰稿人：庞海洋、宋宁宁；审核人：赵春宇）