一、专业简介
地理科学专业始建于1984年，2002年开始招收全日制本科生，经过30多年的励精图治和办学积淀，本专业已发展成为治学严谨、学风优良、招生就业好、师资和教学资源强的学校重点建设专业。地理科学专业现有专任教师27人，其中教授3人，占教师总数的11.1%、副教授7人，占教师总数的26%；具有博士学位的教师19人，占教师总数的70.4%；具有硕士学位的教师5人，占教师总数的18.5%。35岁及以下的教师有7人，占教师总数的26%；36到45岁之间的教师13人，占教师总数的48.1%；46到55岁的教师有4人，占教师总数的14.8%，55岁以上教师3人，占教师总数11.1%。目前，在读本科生278人，生师比10.3。校级教学名师（教学骨干）3人，德州市“五一”劳动奖章获得者2人，德州市优秀教师2人，兼职硕士生导师3人，山东省林业科技创新团队岗位专家1人。另从德州市中学聘请10名兼职教师。现主持国家自然科学基金项目1项、校级研究项目20多项、获校级以上科研成果奖项十多项。现有地理实验中心1个，图书资料仪器设备总值达550余万元。已建成秦皇岛、太行山、青州等12个野外实习基地，与德州市第九中学、德州市经济开发区崇德中学等学校建立了17个教育实习基地，与德州市自然资源局、中国科学院禹城综合实验站等部门和山东致远中信不动产评估有限公司等企业搭建了实践实训平台。本专业毕业生深受社会、企业和行业的欢迎。近年来，学校毕业生总体就业率一直保持在95%以上，大多数毕业生在毕业后主要在中小学从事教师职业。本科生毕业后可报考地理科学及相关专业的研究生，考研率名列全校前茅。
二、专业培养目标与毕业要求
（一）培养目标
本专业以国家、地区基础教育改革发展和中学地理教育需求为导向，根植德州，面向山东基础教育，培养忠诚党的教育事业、社会责任感强、师德高尚、乐于从教，具有扎实的地理学科素养、较强的地理教学技能和教学研究能力、良好的科学与人文素养，能够引导学生德智体美劳全面成长，能在中学和教育机构胜任地理及相关教育教学、研究和管理工作的区域性地理骨干教师。
本专业学生在毕业后5年左右应达到如下目标：
培养目标1：贯彻党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观，依法执教，热爱教师职业与教育事业，具有强烈的教育情怀，乐于从事地理教育，关爱学生，具有较强的德育能力，做“四有”好老师。
培养目标2：综合运用地理科学专业知识和教学技能，注重课程思政建设；熟练掌握现代教育信息技术，依据最新课程体系，熟练驾驭中学地理课堂，展示地理优质示范课；能够积极推动地理教学改革，开展多种形式、协调人与环境关系的地理课外活动，能够多维度培养学生人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等，形成地理核心素养。
培养目标3：持续加强立德树人教育，毕业生具备德育为先的理念，能够运用中学德育原理与方法有效开展德育教育，胜任班主任工作，能综合利用学校、家庭和社会资源创设适宜的班级环境、建立良好班级秩序和班级氛围，实施多元综合评价，引导学生进行生涯规划，具有较强的敬业精神。
培养目标4：紧跟国内外地理教育教学动态和发展趋势，并运用于工作中；具有创新意识和团队协作精神，能够进行有效沟通，具备较高的地理学科明辨思维和综合研究能力，及时发现和解决地理教育教学中的实际问题，实现专业持续发展，成长为区域性骨干教师。
（二）毕业要求
专业毕业要求根据国家认证标准中的践行师德、学会教学、学会育人和学会发展4个维度，对应师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思和沟通合作8条毕业要求，能够支撑培养目标，并充分体现本专业的特点，具体指标点如下：
说明：H（高支撑度），M（中支撑度），L（低支撑度）。
三、修读要求
（一）修读年限与授予学位
本科基本修业年限为四年，弹性修业年限为三至八年。毕业达到专业学分要求，符合我校学士学位授予条件者授予理学学士学位。
（二）毕业标准与要求
在学校规定的弹性修业年限内，修满人才培养方案规定的课程及实践环节学分，而且满足下列条件：思想品德考核鉴定合格；参加普通话水平测试，且达到规定标准；参加《国家学生体质健康标准》测试合格。
四、课程设置
参考《普通高等学校本科专业目录（2020年）》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（2018年）》《教育部师范类专业认证标准（试行）》《教师教育课程标准（试行）》确定。课程结构体现通识教育、学科专业教育与教师教育有机结合，理论课程与实践课程、必修课与选修课设置合理，教师教育课程达到教师教育课程标准规定的学分要求。
（一）主干学科
地理学和教育学
（二）核心课程
地球科学概论、人文地理学、普通地质学、地貌学、气象与气候学、地理信息系统原理、遥感概论、地图学、区域分析方法、经济地理学、土壤地理学、中国地理、世界地理、地理教学论、教育心理学、教育学、教师职业道德与教育政策法规、班级管理与班主任工作等。
（三）主要实践性教学环节
主要包括地质与地貌实习、综合自然地理学实习、人文地理学实习、从业技能训练、教育见习、教育研习、教育实习和毕业论文等。
（四）各环节学时学分比例
1.通识教育课程（见表6地理科学本科专业指导性教学计划）
（1）通识必修课程：40学分
（2）通识选修课程（至少选修10学分）
通识选修课程分为人文素质类、科学素养类、美育类、创新创业类和“四史”类五个模块。每个模块至少修满2学分，本科学生在校期间须修满10学分。
2.学时与学分
地理科学（师范类）本科专业修读总学分172学分，各类课程学分及占比如表3所示。
表2 师范类专业各类课程标准
专业认证标准课程类别 |
标准要求 （学前教育） |
标准要求 |
标准要求 |
（小学教育） |
（中学教育） |
教师教育课程 |
必修课≥44学分， 总学分≥64学分 |
必修课≥24学分 总学分≥32学分 |
必修课≥10学分 总学分≥14学分 |
人文社会与科学素养课程 |
学分≥10% |
学分≥10% |
学分≥10% |
学科专业课程 |
≥20% |
≥35% |
≥50% |
教育实践 |
≥18周 |
≥18周 |
≥18周 |
表3各类课程学分及占比
类别 |
学分 |
占总学分比例 |
必修 |
选修 |
必修 |
选修 |
小计 |
通识教育课程 |
40 |
10 |
23.26% |
5.81% |
29.07% |
学科专业课程 |
50 |
36 |
29.07% |
20.93% |
50% |
教师教育课程 |
11 |
3 |
6.4% |
1.74% |
8.14% |
实践课程 |
22 |
- |
12.79% |
- |
12.79% |
表4课程体系支撑毕业要求的关联度矩阵
毕业要求
课程与实践 |
践行师德 |
学会教学 |
学会育人 |
学会发展 |
1.师德规范 |
2.教育情怀 |
3.学科素养 |
4.教学能力 |
5.班级指导 |
6.综合育人 |
7.学会反思 |
8.沟通合作 |
1.1家国情怀 |
1.2职业道德 |
1.3“四有”老师 |
2.1从教意愿 |
2.2科学理念 |
3.1基本素养 |
3.2专业素养 |
3.3学科实践 |
3.4学科拓展 |
4.1教学技能 |
4.2教学能力 |
4.3教研能力 |
5.1班级管理 |
5.2实践经验 |
6.1理解价值 |
6.2掌握方法 |
7.1教学反思 |
7.2终身学习 |
8.1团队协作 |
8.2沟通交流 |
思想道德与法治Ideological and Nomocracy |
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劳动教育Labor Education |
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国家安全教育National Security Education |
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中国近现代史纲要Compendium of Modern Chinese History |
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马克思主义基本原理Basic Principles of Marxism |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
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中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Socialism with Chinese characteristics's Theoretical System |
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形势与政策Situation an Policies |
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大学英语College English |
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公共体育Physical Education |
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大学生创业教育The Entrepreneurship Education for College Students |
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大学生心理健康教育 The Mental Health Education for College Students |
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大学生职业发展与就业指导 Career Development and Employment Guidance for College Students |
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军事理论与训练 Military Theory and Training |
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“四史”类 |
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人文素质类 |
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科学素养类 |
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美育类 |
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创新创业类 |
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高等数学II Advanced Mathematics II |
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地球科学概论Introduction to Earth Science |
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普通地质学General Geology |
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气象与气候学Meteorology and Climatology |
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地球概论Introduction to Earth |
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地图学Cartography |
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地理信息系统原理Geographic Information Systems |
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人文地理学Human Geography |
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区域分析方法Regional Analysis |
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土壤地理学Soil Geography |
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地貌学Geomorphology |
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综合自然地理学Integrated Physical Geography |
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经济地理学Economic Geography |
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中国地理Chinese Geography |
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世界地理World Geography |
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地理教学论Geography Teaching Theory |
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地理教学设计与实训 Geography Teaching Design and PracticalTraining |
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遥感概论An Introduction to Remote Sensing |
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教育心理学Educational Psychology |
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教育学Pedagogy |
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教师职业道德与教育政策法规 Teacher Professional Morality and Education Quality Lecture |
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现代教育技术Modern Educational Technology |
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习近平总书记关于教育的重要论述研究General Secretary Xi Jinping'sImportantDiscussion on Education |
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班级管理与班主任工作Class Management and Head Teacher Work |
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环境科学概论Introduction to Environmental Science |
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水文学与水资源Hydrology and Water Resources |
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植物地理学Plant Geography |
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景观地理学Landscape Geography |
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自然资源学原理Natural Resource Science |
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第四纪地质Quaternary Geology |
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全球环境变化Global Environment Change |
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区域分析与规划Regional Analysis and Planning |
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城市地理学Urban Geography |
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人口地理学Population Geography |
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旅游地理学Tourism Geography |
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山东地理Shandong Geography |
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黄河流域生态文明可持续发展Ecological Civilization and Sustainable Development of the Yellow River Basin |
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德州水文化Water Culture inDezhou |
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地理学前沿讲座Frontier of Geography Lecture |
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大学物理College Physics |
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线性代数2Linear Algebra2 |
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计量地理学Quantitative Geography |
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专业英语Specialty English |
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测量基础Surveying |
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大学数学提高IICollege Mathematics Improvement |
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地学软件应用Geography Software Application |
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科技论文写作Academic Paper Writing |
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遥感图像解译Remote Sensing Image Interpretation |
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中学生心理辅导Psychological Counseling for Middle School Students |
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教学素养综合训练（三字一话一图）Comprehensive Training of Teaching Quality |
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当代基础教育改革Elementary Education Reform in Contemporary |
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中学地理课标解读与教材分析Curriculum Standard for High School Geography and Textbook Analysis |
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中学地理说课与备课Lesson Talking and Planning for High School Geography |
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地理教育专业文献与著作选读Selections of Documents and Classic Works for Geography Education |
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多媒体课件制作Multimedia Courseware |
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中学地理教师专业发展 High School Geography Teachers' Professional Development |
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中学地理教育测量与评价 Measurement and Evaluation of High School Geography Education |
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地理教学案例解析AnalysisofGeography Teaching Cases |
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M |
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走进地理学Entering Geographic Science |
M |
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L |
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M |
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教育见习Education Practicum |
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M |
H |
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教育实习Education Practice |
L |
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L |
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M |
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H |
教育研习Education Institute |
L |
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M |
从业技能训练Job Skills Training |
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L |
M |
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L |
H |
H |
L |
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H |
L |
M |
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L |
M |
毕业论文Dissertation |
L |
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M |
H |
H |
H |
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|
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H |
论文写作训练Paper WritingTraining |
|
|
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|
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L |
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
L |
|
综合自然地理学实习Comprehensive Physical Geography Practice |
M |
|
|
|
|
L |
|
H |
M |
|
H |
M |
|
|
|
L |
M |
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H |
H |
地质与地貌实习Geology and Geomorphology Practice |
M |
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L |
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H |
M |
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H |
M |
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L |
M |
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H |
H |
人文地理学实习Human Geomorphology Practice |
M |
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L |
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H |
M |
|
H |
M |
|
|
|
L |
M |
|
H |
H |
说明：表中教学环节包含课程、实践环节、训练等；根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示课程对该毕业要求贡献度的大小。
表5课程先修后修关系表
课程 类别 |
课程性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
先修课程 |
学科专业课程 |
专业必修课程 |
基础 课程 |
sx-0003 sx-0004 |
高等数学II Advanced Mathematics II |
高中数学 |
zh-1-0022 |
地球科学概论Introduction to Earth Science |
中学地理 |
zh-1-0023 |
普通地质学General Geology |
中学地理 |
zh-1-0024 |
气象与气候学Meteorology and Climatology |
中学地理 |
zh-0-0009 |
地球概论Introduction to Earth |
地球科学概论 |
zh-1-0031 |
地图学Cartography |
地球科学概论 |
zh-1-0044 |
地理信息系统原理 Geographic Information Systems |
自然地理学类、地图学 |
zh-0-0007 |
人文地理学Human Geography |
地球概论 |
zh-1-0025 |
区域分析方法Regional Analysis |
自然地理学类、人文地理学、经济地理学 |
核心 课程 |
zh-1-0026 |
土壤地理学Soil Geography |
中学地理 |
zh-1-0027 |
地貌学Geomorphology |
普通地质学 |
zh-1-0003 |
综合自然地理学 Integrated Physical Geography |
普通地质学、地球概论、气象与气候学、土壤地理学 |
zh-0-0008 |
经济地理学Economic Geography |
人文地理学 |
zh-1-0002 |
中国地理Chinese Geography |
地球科学概论、自然地理学类、人文地理学 |
zh-1-0004 |
世界地理World Geography |
综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理 |
zh-1-0001 |
地理教学论 Geography Teaching Theory |
教育心理学、教育学、地理专业课程 |
zh-1-0048 |
地理教学设计与实训 Geographical Teaching Design and PracticalTraining |
教育心理学、教育学、地理专业课程 |
zh-0-0010 |
遥感概论 An Introduction to Remote Sensing |
大学物理、地理信息系统原理 |
专业 选修 课程 |
zh-1-0046 |
环境科学概论Introduction to Environmental Science |
地球科学概论 |
zh-1-0028 |
大学物理College Physics |
高等数学 |
zh-1-0029 |
水文学与水资源 Hydrology and Water Resources |
地球科学概论、气象与气候学 |
sx-0008 |
线性代数2Linear Algebra2 |
高等数学II |
zh-1-0030 |
植物地理学Plant Geography |
气象与气候学、土壤地理学、水文学与水资源 |
zh-0-0012 |
计量地理学Quantitative Geography |
高等数学II、自然地理学 |
zh-0-0013 |
区域分析与规划 Regional Analysis and Planning |
区域分析方法 |
zh-0-0014 |
人口地理学Population Geography |
人文地理学 |
zh-0-0016 |
专业英语Specialty English |
大学英语 |
zh-0-0017 |
测量基础Surveying |
地图学 |
zh-0-0018 |
城市地理学Urban Geography |
人文地理学 |
zh-0-0019、zh-0-0020 |
大学数学提高II College Mathematics Improvement II |
高等数学II、线性代数2 |
zh-0-0022 |
地学软件应用 Geography Software Application |
地理信息系统原理、遥感概论 |
zh-0-0023 |
景观地理学Landscape Geography |
自然地理学类 |
zh-0-0024 |
科技论文写作 Academic Paper Writing |
自然地理学类、人文地理学 |
zh-0-0025 |
旅游地理学Tourism Geography |
人文地理学 |
zh-1-0005 |
第四纪地质QuaternaryGeology |
普通地质学、地貌学 |
zh-1-0006 |
全球环境变化 Global Environment Change |
自然地理学类 |
zh-1-0008 |
山东地理Shandong Geography |
自然地理学类、人文地理学 |
zh-0-0056 |
地理学前沿讲座 Frontier of Geography Lecture |
自然地理学类、人文地理学、经济地理学 |
zh-1-0045 |
自然资源学原理Natural Resource Science |
自然地理学类 |
zh-1-0049 |
黄河流域生态文明可持续发展 Ecological Civilization and Sustainable Development of the Yellow River Basin |
国家战略、自然地理学类、人文地理学、经济地理学、环境科学概论 |
zh-1-0050 |
德州水文化Water Culture inDezhou |
水文学与水资源 |
zh-1-0051 |
遥感图像解译 Remote Sensing Image Interpretation |
遥感概论、地理信息系统 |
教师 教育 课程 |
必修 |
jy-0001 |
教育学Pedagogy |
大学生心理健康教育 |
jy-0002 |
教育心理学Educational Psychology |
大学生心理健康教育 |
jy-0003 |
教师职业道德与教育政策法规 Teacher Professional Morality and Education Quality Lecture |
思想道德与法治 |
ww-0001 |
现代教育技术 Modern Educational Technology |
教育心理学 |
jy-0004 |
习近平总书记关于教育的重要论述研究General Secretary Xi Jinping'sImportantDiscussion on Education |
形势与政策 |
zh-1-0047 |
班级管理与班主任工作Class Management and Head Teacher Work |
习近平总书记关于教育的重要论述研究 |
选修 |
zh-1-0034 |
中学生心理辅导 Psychological Counseling for Middle School Students |
大学生心理健康教育、教育心理学 |
zh-1-0052 |
教学素养综合训练（三字一话一图） Comprehensive Training of Teaching Quality |
基础教育书法与普通话 |
zh-1-0037 |
当代基础教育改革Elementary Education Reform in Contemporary |
习近平总书记关于教育的重要论述研究 |
zh-1-0054 |
中学地理课标解读与教材分析Curriculum Standard for High School Geography and Textbook Analysis |
地理教学论 |
zh-1-0013 |
中学地理说课与备课 Lesson Talking and Planning for High School Geography |
地理教学论 |
zh-1-0014 |
地理教育专业文献与著作选读Selections of Documents and Classic Works for Geography Education |
习近平总书记关于教育的重要论述研究、地理教学论 |
zh-1-0039 |
多媒体课件制作 Multimedia Courseware |
现代教育技术、地理教学论 |
zh-1-0040 |
中学地理教师专业发展 High School Geography Teachers' Professional Development |
习近平总书记关于教育的重要论述研究、现代教育技术 |
zh-1-0041 |
中学地理教育测量与评价 Measurement and Evaluation of High School Geography Education |
习近平总书记关于教育的重要论述研究、现代教育技术 |
zh-1-0053 |
地理教学案例解析Analysis of Geography Teaching Cases |
地理教学论 |
实践课程 |
zh-1-0055 |
走进地理学 Entering Geographic Science |
中学地理 |
zh-1-0043 |
地质与地貌实习Geology and GeomorphologyPractice |
普通地质学、地貌学 |
zh-0-0032 |
毕业论文Dissertation |
学科专业课程、教师教育课程、实践课程 |
zh-1-0015 |
教育见习Education Practicum |
学科专业课程、教师教育课程、实践课程 |
zh-1-0016 |
教育实习Education Practice |
学科专业课程、教师教育课程、实践课程 |
zh-1-0017 |
教育研习Education Institute |
学科专业课程、教师教育课程、实践课程 |
zh-1-0018 |
从业技能训练Job Skills Training |
学科专业课程、教师教育课程 |
zh-1-0020 |
综合自然地理学实习Comprehensive Physical Geography Practice |
综合自然地理学 |
zh-1-0021 |
人文地理学实习 Human Geomorphology Practice |
人文地理学、经济地理学 |
zh-1-0056 |
论文写作训练Paper WritingTraining |
科技论文写作 |
五、专业课程拓扑图
六、指导性教学计划
|
表6 地理科学本科专业指导性教学计划 |
课程类别 |
课程
编号 |
课程名称 （中英文） |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
各学期周学分分配 |
考核
方式 |
讲授 |
实验 （上机） |
实践 （其他） |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通识教育课程 |
公共基础平台课程 |
my-0020 |
思想道德与法治 Ideological and Nomocracy |
3 |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
jw-0001 |
劳动教育Labor Education |
1 |
32 |
8 |
|
24 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考试 考查 |
zf-0001 |
国家安全教育 National Security Education |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
my-0002 |
中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History |
3 |
64 |
32 |
|
32 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
my-0003 |
马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism |
3 |
64 |
32 |
|
32 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
my-0021 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
3 |
64 |
32 |
|
32 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
my-0023 |
中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Socialism with Chinese characteristics's Theoretical System |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
my-0005 my-0006 my-0007 my-0008 my-0009 my-0010 my-0011 my-0012 |
形势与政策 Situation an Policies |
2 |
64 |
|
|
64 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
考查 |
dw-0001 dw-0002 dw-0003 dw-0004 |
大学英语 College English |
10 |
224 |
96 |
|
128 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
|
|
|
考试 |
ty-0001 ty-0002 ty-0003 ty-0004 |
公共体育 Physical Education |
4 |
160 |
|
|
32+128 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
考查 |
cy-0001 |
大学生创业教育 The Entrepreneurship Education for College Students |
1 |
32 |
|
|
32 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
xs-0001 |
大学生心理健康教育 The Mental Health Education for College Students |
1 |
32 |
|
|
32 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
xs-0002 |
大学生职业发展与就业指导 Career Development and Employment Guidance for College Students |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
xs-0003 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
4 |
148 |
32 |
|
2周+4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
合计 |
40 |
1044 |
328 |
|
716 |
13.25 |
8.25 |
10.25 |
7.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
|
公共选修模块 |
|
“四史”类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
人文素质类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科学素养类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
美育类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计（规定选修） |
10 |
160 |
160 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
50 |
1204 |
488 |
0 |
716 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学科专业课程 |
基础课程 |
sx-0003 |
高等数学II-1 Advanced Mathematics II-1 |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0022 |
地球科学概论 Introduction to Earth Science |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0023 |
普通地质学General Geology |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
2.5 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0024 |
气象与气候学 Meteorology and Climatology |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
sx-0004 |
高等数学II-2 Advanced Mathematics II-2 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-0-0009 |
地球概论Introduction to Earth |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0031 |
地图学Cartography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0044 |
地理信息系统原理 Geographic Information Systems |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
zh-0-0007 |
人文地理学Human Geography |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0025 |
区域分析方法Regional Analysis |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
合计 |
26.5 |
432 |
416 |
16 |
0 |
10.5 |
8 |
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
核心课程 |
zh-1-0026 |
土壤地理学Soil Geography |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
2.5 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0027 |
地貌学Geomorphology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0003 |
综合自然地理学 Integrated Physical Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
zh-0-0008 |
经济地理学Economic Geography |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0002 |
中国地理Chinese Geography |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0004 |
世界地理World Geography |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0001 |
地理教学论 Geography Teaching Theory |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0048 |
地理教学设计与实训 Geographical Teaching Design and PracticalTraining |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
zh-0-0010 |
遥感概论 An Introduction to Remote Sensing |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
合计 |
23.5 |
400 |
352 |
16 |
32 |
2.5 |
2 |
9 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
选修课程 |
自然地理模块 |
zh-1-0046 |
环境科学概论Introduction to Environmental Science |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0029 |
水文学与水资源 Hydrology and Water Resources |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0005 |
第四纪地质Quaternary Geology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0030 |
植物地理学Plant Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0023 |
景观地理学Landscape Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
zh-1-0045 |
自然资源学原理 Natural Resource Science |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
zh-1-0006 |
全球环境变化 Global Environment Change |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
人文地理模块 |
zh-0-0013 |
区域分析与规划 Regional Analysis and Planning |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0018 |
城市地理学Urban Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0014 |
人口地理学Population Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0025 |
旅游地理学Tourism Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
zh-1-0008 |
山东地理Shandong Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
zh-1-0049 |
黄河流域生态文明可持续发展 Ecological Civilization and Sustainable Development of the Yellow River Basin |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
zh-1-0050 |
德州水文化Water Culture inDezhou |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
zh-0-0056 |
地理学前沿讲座 Frontier of Geography Lecture |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
考查 |
基本素养模块 |
zh-1-0028 |
大学物理College Physics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
sx-0008 |
线性代数2Linear Algebra2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
zh-0-0012 |
计量地理学Quantitative Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0016 |
专业英语Specialty English |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0017 |
测量基础Surveying |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0019 |
大学数学提高II-1 College Mathematics Improvement-1 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0020 |
大学数学提高II-2 College Mathematics Improvement-2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
zh-0-0022 |
地学软件应用 Geography Software Application |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-0-0024 |
科技论文写作 Academic Paper Writing |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
zh-1-0051 |
遥感图像解译Remote Sensing Image Interpretation |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
合计（规定选修） |
36 |
576 |
576 |
0 |
0 |
0 |
6 |
0 |
2 |
0 |
16 |
12 |
1 |
|
合计 |
86 |
1408 |
1344 |
32 |
32 |
13 |
16 |
17 |
12 |
0 |
16 |
12 |
1 |
|
教师教育课程 |
必修课程 |
jy-0002 |
教育心理学Educational Psychology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
jy-0003 |
教师职业道德与教育政策法规 Teacher Professional Morality and Education Quality Lecture |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
jy-0001 |
教育学Pedagogy |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
ww-0001 |
现代教育技术 Modern Educational Technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
jy-0004 |
习近平总书记关于教育的重要论述研究General Secretary Xi Jinping'sImportantDiscussion on Education |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
zh-1-0047 |
班级管理与班主任工作 Class Management and Head Teacher Work |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
合计 |
11 |
176 |
176 |
0 |
0 |
0 |
1 |
5 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
选修课程 |
zh-1-0034 |
中学生心理辅导 Psychological Counseling for Middle School Students |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0052 |
教学素养综合训练（三字一话一图） Comprehensive Training of Teaching Quality |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0037 |
当代基础教育改革 Elementary Education Reform in Contemporary |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0054 |
中学地理课标解读与教材分析Curriculum Standard for High School Geography and Textbook Analysis |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
zh-1-0013 |
中学地理说课与备课 Lesson Talking and Planning for High School Geography |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
zh-1-0014 |
地理教育专业文献与著作选读Selections of Documents and Classic Works for Geography Education |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
zh-1-0039 |
多媒体课件制作 Multimedia Courseware |
1 |
24 |
8 |
16 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
zh-1-0040 |
中学地理教师专业发展 High School Geography Teachers' Professional Development |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
zh-1-0041 |
中学地理教育测量与评价 Measurement and Evaluation of High School Geography Education |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
zh-1-0053 |
地理教学案例解析 AnalysisofGeography Teaching Cases |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
合计 |
3 |
72 |
24 |
16 |
32 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
合计 |
14 |
248 |
200 |
16 |
32 |
0 |
1 |
6 |
5 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
实践环节 |
zh-1-0055 |
走进地理学Entering Geographic Science |
0.5 |
1周 |
|
|
1周 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0043 |
地质与地貌实习 Geology and Geomorphology Practice |
1 |
2周 |
|
|
2周 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0020 |
综合自然地理学实习 Comprehensive Physical Geography Practice |
1 |
2周 |
|
|
2周 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0015 |
教育见习Education Practicum |
1 |
2周 |
|
|
2周 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0021 |
人文地理学实习 Human Geomorphology Practice |
1 |
2周 |
|
|
2周 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
zh-1-0016 |
教育实习Education Practice |
8 |
16周 |
|
|
16周 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
考查 |
zh-1-0017 |
教育研习Education Institute |
1 |
2周 |
|
|
2周 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
考查 |
zh-1-0018 |
从业技能训练Job Skills Training |
1 |
2周 |
|
|
2周 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
zh-1-0056 |
论文写作训练Paper WritingTraining |
0.5 |
1周 |
|
|
1周 |
|
|
|
|
|
|
0.5 |
|
考查 |
zh-0-0032 |
毕业论文Dissertation |
8 |
8周 |
|
|
8周 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
考查 |
合计 |
22 |
38周 |
|
|
38周 |
0.5 |
1 |
1 |
2 |
9 |
1 |
0.5 |
8 |
|
总计 |
172 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
