在第54个世界地球日来临之际，德州学院生态与资源环境学院“守望者”志愿服务队于4月18日走进尚德小学，开展“叮！你有一封来自地球的求救信”主题科普活动，以多元形式引导青少年树立生态文明意识，共筑地球保护屏障。

一、图文启智：一封“求救信”解码生态危机

活动以“地球求救信”情景化叙事开篇，志愿者结合趣味漫画与数据图表，向学生系统讲解地球圈层结构、生态系统运转机制，同时聚焦全球变暖、生物多样性锐减等现实问题，通过对比“蔚蓝星球”与“污染图景”的视觉冲击，让学生直观认知环境污染现状，叩问“人类活动与地球存续”的深层关联。

二、剧场悟责：沉浸式演绎警示环境危机

“地球小剧场”环节通过角色扮演激活参与感：学生分组模拟“冰川消融导致北极熊迁徙”“雨林砍伐引发土地沙化”等未来场景，在道具演绎与台词互动中，深刻体会生态破坏的连锁反应。志愿者适时引导讨论“假如地球失去XX功能”，推动环保认知从“知识接受”向“责任认同”升华。

三、巧手筑梦：创意工坊构建绿色愿景

手工实践环节以“未来地球”为主题，学生运用废旧材料创作“零碳环保城”模型，通过齿轮联动展现太阳能、风能等清洁能源循环；绘制“双面地球仪”对比生态优劣图景；串制“生态风铃”定格动植物剪影。30余件作品构建起可视化环保愿景，将“守护地球”的抽象理念转化为可触碰的创意表达。

四、知行合一：三维体系深化科普实效

本次活动构建“认知导入—情感共鸣—实践创造”教育闭环：从地理知识的系统传授，到情景剧场的情感唤醒，再到手工创作的理念外化，逐层深化生态保护认知。学院负责人表示，将持续打造“科学教育+实践创新”品牌活动，依托学科优势开发系列生态课程，为培养具有地球家园意识的新时代公民提供高校方案。活动在《地球脉动》主题曲合唱中落幕，尚德小学五年级学生王雨桐说：“原来每支铅笔、每张纸都连着地球的‘呼吸’，以后我要做‘会节约’的环保小卫士。”此次科普以童声童趣传递生态理念，为美丽中国建设注入青春力量。

（供稿人：李洋洋供稿审核人：翟彦民）