为深入贯彻落实立德树人根本任务，生态与资源环境学院在学生功能型党支部中积极探索融居融学、结对帮扶的育人新模式，“四”青年持续发挥“X”舍友的互助效能，依托"学业、生活、心理、社交、发展"五维育人体系，通过"基础-提升-创新"三阶递进，实现学生思想品德、综合素质、学科专长和创新潜质的全面提升。

（一）有志青年助班风，夯实学业生活双基础

党支部立足学生发展核心诉求，构建“学业精进+生活服务”双轨并行的育人机制。依托党员先锋岗，成立"学霸帮帮团"，聚焦高等数学、专业核心课等学科难点，通过经验交流活动、课业辅导活动等载体，系统优化学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式。以2024级风景园林（春考）班为例，在“学霸帮帮团”的全程领学下，该班高数、英语等核心课程通过率达100%，形成“优带中、中促全”的阶梯式成长模式。同步深化校园志愿服务，开展"美丽校园共建"行动，通过党员带头、群众参与的形式，组织学生参与公共区域清洁等环境美化活动，推动“社区即家园”的共同体意识深入人心。

（二）有责青年担重任，聚焦心理社交双提升

党支部立足学生全面发展需求，构建“心理赋能、社交拓维”的全方位成长支持体系，推动心理健康与社交能力协同进阶。心理护航方面，围绕学业压力调适、人际关系处理等高频话题，学生党员定期开展心理健康主题沙龙，系统性培养学生情绪感知力与社交胜任力，服务学生百余人次。社交拓展方面，通过创新设计“盲盒伙伴”随机交友等活动，打破专业壁垒，推动多个兴趣社群孵化为构建党建引领下“心理社交双强”的学生成长共同体注入可持续动能。

（三）有识青年以践促长，突出志愿实践新突破

由学生党员负责的“守望者”青年志愿服务队依托专业特色，持续开展地理科普宣讲、社区环境整治等志愿服务，每周末带领低年级同学志愿者在社区、中小学等参加志愿服务，累计志愿服务100余次，参与同学600余人，低年级参与率90%，通过“大手拉小手”的方式，让同学们在参与生态环境志愿服务的过程中涵养了环保意识、增强了共建美好家园的责任感，也在潜移默化中提升了自身思想道德素质。

由学生党员负责的北纬“37度”探索者联盟社团从学科视角带领低年级同学深入了解生态文明建设的多元知识，带领同学们参加绿动青春志愿行·新年篇—美丽山东 无废同行”志愿服务活动；推广文明理念，举办“文明集市”主题活动；参与大众网德州站与德州市自然资源局等机关机构举办的“践行双碳战略，守护绿水青山”2025德州植树大行动活动；一系列的活动让同学们在实际行动中争做美丽中国建设的宣传者、推动者、践行者。

（四）有为青年助成长，勇夺竞赛学业双荣光

开展奖学金获得者、专业竞赛获奖者、其他综合奖励获得者及优秀党员、先进个人分享会，以自己的亲身经历为榜样，鼓励班级同学积极进取，在学生、工作和生活中发挥先锋模范作用，帮助身边的同学，获得了班级同学们的肯定和好评，班集体凝聚力和向心力更强，班级学生也更有目标和斗志。

生态与资源环境学院将始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，全面落实立德树人根本任务，坚持“以学生为中心”的工作理念。通过持续深化“大手拉小手”帮扶机制，充分发挥“X”舍友的示范引领作用，精准助力低年级学生实现思想成长与学业提升的双重发展，为培养德才兼备的时代新人贡献学院力量。

（供稿人：李萌月 供稿审核人：翟彦民）